2023年，在领导和同事的支持帮助下，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，加强学习坚定理想信念，提高能力推动履职尽责，强化作风提升工作效能，思想上积极进取、工作上求真务实、生活上廉洁律己，较好地完成了各项工作任务。

一、坚持学用贯通，全面提升个人综合素质

把理论学习摆在首要位置，提升政治站位和能力水平。一是坚持集体学习、个人自学、调研学习相结合，不断提升理论素养。积极参加主题教育读书班集中学习、班子集中研读和交流研讨、支部主题教育党课，认真学习中国干部网络유로 2024 베팅《正确理解和大力推进中国式现代化》、《深入贯彻习近平新时代中国特色主义思想》专栏课程，以《习近平新时代中国特色社会思想摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等为重点，全面贯彻落实主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，不断强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，忠诚捍卫“两个确立”。二是加强学习检视问题，进一步提升实践能力。紧紧围绕提高政治能力和业务水平，反复学习习近平总书记关于高等教育的要论述，坚持学用结合、坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，深入开展调研和整改工作，在学习中找到推动柴院高质量发展的有效方法，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。三是坚持踔厉奋发，知行合一，进一步提升服务意识。坚持以学生为中心的发展思想，把学生满意作为工作的根本出发点和落脚点。强化部门协同联动，研判分管工作领域情况，辨析工作领域突出问题，分清主流，对重大事件、重要情况，有针对性地进行引导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，领会“人民至上”服务理念并加以贯彻落实。

二、坚持履职尽责，全力抓好学生英语能力提升工作

柴院在专业课教学实施环节中，采取中方教师课堂组织、乌方教师英文授课的模式。为使学生尽快适应英文授课环境，我坚持问题导向，在调查研究中掌握情况、摸清底数，全面提升学生英语应用能力和用英语听课能力。一是深入开展调研和整改，持续进行《音乐专业英语》系列课程建设，增开“音乐专业英语-入门”、“音乐专业英语-学术”、“打击乐基本术语导学”专业英语课程，提升学生音乐专业英语听说读写能力，提高课堂与外教沟通效率。引进外方院校英语教学大纲，进一步调整优化音乐专业英语学习内容，为大一新生讲授新生器乐、钢琴、声乐专项英语学习内容，为大三学生开设音乐专业文献英语阅读和学术英语写作课程。做好调研成果转化，为学生提供帮学支持，针对打击乐学生听课难的问题，在调研基础上，结合外教授课实际，开设鼓的基本功术语视频导学课，课程章节共40个知识点覆盖学生上课全部内容。二是坚持引育并举，打造高质量助课翻译队伍。继续完善外教技能课随堂口译助教工作，在继续引进外语系优秀学生担任口译助教同时，创造性的挑选、培养柴院优秀学生担当技能课口译助课翻译，秋季学期外教技能课随堂口译由9名同学承担，其中外语系5人、柴院4人，外语系5人随堂口译44课次，柴院4人随堂口译28课次，总共72课次，柴院同学口译助课以“专业+英语”独特优势提高课堂与外教交流效率，极大激发学生专业英语学习积极性和主动性。三是认真落实“教改30条”精神，优化合作办学供给反哺机制。加强办学内涵建设，完善“柴院+公外部”音乐专业英语平台，柴院实景教学英语全面进入大学英语教学、评价各环节，不但提升柴院学生英语水平，而且提高学校学术英语教育教学质量和服务水平；创建“柴院+外语系”助课翻译合作机制，从制度上落实外语系教师翻译柴院外教理论课资料长效机制，保障柴院学生的理论课学习效果，同时柴院课堂真实案例融入外语系课堂教学，翻译专业课程增设柴院模块，开展订单式培养，提升助课翻译培养针对性和应用性，真正践行“问题导向-教学为中心-学生为中心-产出导向-持续改进”内涵质量建设理念。四是加强优质资源整合，打造中外资源贯通的实践育人新载体。充分发挥优质教育资源融合优势，加强学生主体参与度，锻炼学生实际应用的实践能力。讲授音乐专业英语术语课程时，关注西方学者“以非中国人的视角论中国”对中国音乐的研究，强调在“百年未有之大变局”的新时代，中国的音乐坚守主体性立场、回应时代与世界的关切，以独到的成果参与世界音乐研究。学生毕业论文工作以“音乐专业英语-学术”专业英语课程为平台辅助，展示乌方分享《乌克兰国立柴可夫斯基音乐유로 2024 베팅学报》和《乌克兰国立柴可夫斯基音乐유로 2024 베팅科学先驱报》优质音乐学术英语资源，使学生在潜移默化中受到乌方音乐学术文化的熏陶。五是推进柴院英语教学改革，努力提升学生英语能力。与外方院校、本校公共外语部、本校外语系共同设计培养方案，商讨决定教材资源，全面创新教学方法，学生适应状况整体良好，教学效果显著，英语水平在横向对比中均呈现优势。2022-2023年度国家英语四、六级考试，柴院学生通过率大幅领先校内同类专业，平均超过音体美专业8个百分点以上，两次接近全校通过率，2023年6月六级通过率超过全国平均水平。

三、自觉担当作为，探索构建中外协同育人特色

自觉担当作为，探索深度融合中外先进教育理念和优质教育资源，在健全协同育人机制、营造国际化育人环境等方面取得较好成效。一是探索党建引领中国特色国际人才培养。探索深化国际交流新思路，基于中方办学主体地位的主动引领。中方党员教师帮助对中国文化有研究的外教加深对中国的认识，向外方传递中方教育思想和育人理念，树立中外协同育人理念。二是探索中外协同推进思政元素。探索提升国际传播能力新举措，充分利用中外合作办学的师生资源，找准思政育人切入点，多种渠道传递中国声音，讲好中国故事。选取外方课程《音乐学写作基础》、《音乐心理学》、《音乐艺术管理》为试点，外方教师把中国音乐研究带入专业理论课程，中外教师共同参与中西合璧艺术育人场景，浸润中外优秀文化美美与共、相得益彰思政元素，打开中外协同育人新格局。三是探索构建中外联动育人共同体。一方面促进中方师生坚定“四个自信”，另一方面借助教育合作国际传播新渠道，以更有亲和力、更符合国际传播规律的话语体系向外方传递中国声音、展示中国形象。通过“中外教师共课”形式，加强中方教师立德树人能力对外方教师影响，以外方分享的西方学者中国音乐文化研究成为基础，构建音乐学术交流平台，推进外来学术的中国式现代化进程。

四、坚持廉洁自律，保持务实廉洁本色

在工作和生活中，贯彻落实校党委关于全面从严治党各项决策部署，严格执行领导干部廉洁自律规定。一是以身作则，坦诚接受各类监督。严肃政治生活，自觉遵守党章、党内法规，时刻保持对党纪法规的敬畏之心，坚持激发自查自省自律的自觉意识，时刻保持冷静清醒的头脑，严守纪律底线，自觉做到严明政治纪律，严守政治规矩。二是举一反三，抓实各项整改事项。主题教育调研学生外教课学习效果发现的问题已按要求全部整改完成，并举一反三从严、从细、从实抓好贯彻落实，做到整改到位、形成制度、提升能力。对于调研成果交流会和专题民主生活会上同事们的批评意见，能立即整改的问题立行立改，需要长期坚持的，形成长效工作机制。三是驰而不息，紧抓法律法规学习。通过民法典、“学习强国”“衡水司法行政”等线上线下相结合方式学习法律法规知识，做到自觉学法、懂法、用法、守法，从认识上树立依法行政的观念，在工作上依法参与决策，从严要求配偶子女、身边人员，自觉接受监督，没有违规违纪行为。

2023年，在领导的坚强领导和大力支持下，在全体同事共同努力下，学生英语能力提升和中外协同育人工作取得了一些成绩。今后，我将继续聚焦主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，不断提升自身修养，提升干事创业的能力和水平，联系实际求创新，以实干推进工作，继续为创新发展中外合作办学事业贡献“柴院智慧”和“柴院方案”，全心全意为师生谋利益，为进一步推进衡水유로 2024 베팅2024년 유럽 컵 베팅 공식 웹사이트高质量发展、衡水유로 2024 베팅应用型技术大学建设作出新的更大贡献。